目录
党建纵横
新形势下高校附属医院后勤党建工作思考张继远;3-4
“互联网+”下的基层党建工作考核评价机制研究刘海艳;张峻;杨菊梅;5-6
浅谈新媒体环境下的高校先进学生党支部培育张金花;7-8
高职院校学生党员培养发展机制探究——以台州职业技术学院管理学院“四方联动”服务工坊为例张莎婵;谢伟;9-11
高校学生党员教育管理研究——基于基层党建教育调查的视角李铭;12-14
依托红色资源加强党员干部党性教育研究刘晓娜;董巍;刘斌;15-16思政新论
马克思主义文化理论视域下新时代大学生文化自信培育研究汪晓琴;17-20
把“融入”工作做好——社会主义核心价值观融入“思政道德修养与法律基础”课教学探究彭芳梅;刘柳;21-23
新媒体“嵌入”高校党建与思政工作路径探索田晋;胡天敏;李渊;石星星;24-25
“课程思政”与思政课程的关系与协同研究郭玉秀;26-27
高校青年教师在思政“三全”育人中的作用研究孙燕超;28-29
“职业卫生”的课程思政教学体系建设研究张兰君;姜琴;李娜;30-31
育心明德 道术相济——建构信息技术与教学融合的课程思政之路乌日那;32-33
高职大学生思想特点与教育措施研究姜利娟;34-35+59辅导员论要
基于00后大学生特点的“赋能”学业辅导研究张建;田鑫;国亚新;36-37
辅导员思政教育工作中环境心理学素质提升探析刘颖;38-39
高校辅导员工作中关于创新实践教育融入学风建设的思考——以鲁东大学财务管理专业为例丛川;40-41
网络时代辅导员思政工作方法创新探究刘正臣;42-43
新媒体时代高校辅导员开展思想政治教育的思考李大为;44-45
论网络信息视域下多方育人机制——辅导员对大学生“认知”的干预研究顾青倩;46-47
从育人到予人:构建新媒体时代高职辅导员的“三度”工作模式朱旋旋;48-50
重大疫情防控背景下的公安院校辅导员工作探究——以湖北警官学院为例白羽;51-52
简析高职班主任的“管育并重”德育模式陈丽华;53-54学工视窗
“三全育人”理念视角下的高校资助工作路径初探陈明明;55-56
实习实训教学中“工匠精神”的培育路径研究唐洁;赵聪琼;文丽云;57-59
新时代背景下大学生思想政治教育路径探究翟国琳;60-61
对高校贫困生思想问题的调查郑睿颖;张百慧;张桂根;毛梦琪;62-63
高校毕业生就业指导中的思想政治教育研究李兆亚;朱存各;64-65+70
关于高职院校开展思想政治理论课实践教学的探索白丽洁;66-67
00后大学生思想和行为特点与高校思政教育方法探究郑悦;68-70
人文关怀视域下高校贫困生资助工作研究郑露;冯伶莉;王思长;71-72
文化自信融入职业院校思政教育的建议佰佰;73-74课题研究
习近平乡村教师队伍建设相关论述研究穆惠涛;75-77
多措并举 拓宽大学生理想信念教育路径刘深诣;78-79
改革开放以来大学生思想政治教育目标发展的历程与启示姑扎丽努尔·托乎提;80-81
苏区时期思想政治教育及其现代启示袁晓慧;李巧红;张天世;82-84
网络环境下高校学生思政学习力提升研究苏亚红;85-86
浅析新时代中国优秀传统文化的传承与发展付丽萍;87-88
高校创新创业教育的内涵及其体系构建研究赖浩明;89-90+94
马克思主义哲学在高职院校军事理论教学中的渗透研究吉玥;蒋志娟;张东升;91-94
新时代高职院校扩招后学生思想政治调查与对策建议薛素君;95-96
众志成城 共克时艰2
《吉林教育(党建与思政版)》稿约97
全省人民众志成城 防控疫情98