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高峰论坛
高校领导干部学习“四史”的现实路径周武军;张慧;3-4
大学生思想教育中的法律教育地位及实施方法王超奕;5-6党建纵横
大学生入党积极分子培育路径探究杜丽花;刘忠翔;任丽坤;7-8
创新精神引导下的高职院校党建与思政工作路径孙婧;9-10
新时期高校党建与大学生思想政治教育的协同创新研究张冰;王超宇;11-12
新时代下提升高职学生党支部育人功能的思考陈明明;13-14
高校青年大学生爱国主义情怀的培育和践行梁辉;15-16
大数据背景下高职学生党建工作创新路径探索刘锋;17-18
基于艺术创作探究大学生党建活动日的新思路马玉瑶;曾程;19-20
以思想入党为导向 探索党员发展教育管理新途径果志伟;21-22思政新论
高校思想政治教育中儒家美育思想的渗透研究李蕾;23-24
增强“四力” 守正创新——做好新形势下的思想教育宣传工作程海艳;25-26+29
思想政治教育融入高校会计专业课程的思考胡静;27-29
思想政治教育与创新创业教育的协同作用研究李娟;30-31
社会主义核心价值观融入高职院校育人体系的路径探索闻薇;32-33
浅谈网络新媒体在大学思政教育中的应用李甜铠;34-35
大思政视域下大学体育课程育人路径探索田星;潘挺;36-37
浅析优秀传统文化与高校思政教育的有机结合马彦峰;38-39
高校思政课教学中学生主体地位培育探究——以“马克思主义基本原理概论”为例寇瑶;40-41
自媒体时代高校思政教育路径创新分析吴志鹏;42-43辅导员论要
高校辅导员开展思想政治教育工作的措施探讨刘琳;44-45
探究移动短视频对高校辅导员开展思政工作的影响及工作思路张学刚;46-47
后疫情时代辅导员在大学生思想引领上的角色定位张婷婷;48-49
教练技术在辅导员开展团体心理辅导中的应用孙文涛;50-51
辅导员心理健康教育能力拓展新视角颜文艳;52-53课题研究
传媒艺术类高校思想政治教育创新研究黄杰;54-56
“三全育人”视域下高校“课程思政”路径探析刘丽;57-59
论当代大学生党员理想信念教育体系的建构王玉楠;胡孟琪;刘毅;60-61
高校学生活动分类分级体系研究与实践于博天;金融鑫;徐春燕;62-63+88
新时代高校第二课堂发挥思想引领作用探析甘永霞;64-65
五四精神引领大学生党员理想信念教育的策略分析马秀丽;刘忠翔;李倩;66-67
注册入学模式下高职院校思想政治教育工作策略研究房绪;68-69学工视窗
线上教学背景下的高职院校学生思政教育问题研究常驰;70-71
课程思政视角下高校育人体系建设策略研究谢晓芳;72-73
创新“五心”教育实践模式 构建三全育人培养体系吕方毅;74-76
新时代高职院校学生思想政治教育管理对策研究徐姝;77-79
道德:从理论规范到实践养成王天任;80-81
新冠疫情背景下大学生思想政治教育路径的优化思考晏娟娟;82-83
新常态下党建与学生思政教育工作的协同创新对策研究胡天敏;田晋;陈婷;石星星;84-85
新时代高校学生干部廉政意识教育研究洪菁;陈滢;86-88
现代学徒制教育模式下的大学生思想政治教育策略王梓;89-90
“品牌管理”课程思政的探索与实践曾海容;王佳璇;91-92
高校思想政治教育进课堂的途径研究穆莉;93-94
关于高职院校思政课教学改革中微课模式的应用实践研究度国旭;覃磊;李燕;95-96
《吉林教育(党建与思政版)》稿约2