目录
卷首_教育时评
建设高质量教育体系 为党育人、为国育才邵志豪;1
特稿·专题_1000期成长回顾
学习 进步 成长张恩;4
绵长的思绪与良好的祝愿贺长盛;5
特稿·专题_语文主题学习
低年级课外阅读指导策略探微——以一年级下册“快乐读书吧——读读童谣和儿歌”为例李瑞芳;6+26
让课文学习成为语文素养提升的“例子”——以统编教材三年级上册第五单元《搭船的鸟》教学为例杨永乐;7
管理·理论_实践与探索
致力家庭教育 助力城市发展毕记芳;8-9
基于3P平台的教学管理创新实践分析苗怀仪;10-12
开发“小勇士”成长课程 构筑非常时期教学样态李义山;13-15
浅议“211”育人工程之天使行动马丽秋;16-18
探索走进新领域 创新开拓新局面——记通化县第七中学教研之路王婷婷;19-20
走进孩童世界 共育美好未来——幼小衔接闫程茹;张玉梅;20-21
管理·理论_治教方略
新课改下学校管理中的“起、承、转、合”探微张延风;22-23
新课程改革背景下小学语文教师需要提升的六种能力林仁兰;23-24
浅谈小学数学教师需要具备的素养刘文彬;25-26
践行双主教研 师生共同成长张培菊;宋景春;27-28
德育·生活_育人之道
在小学班主任德育工作中融合幸福教育连洪波;29-30
小学语文教学中情感教学的巧妙渗透之分析林柏成;30-31
守护留守儿童的今天和未来赵俊丽;32-33
新时代小学班主任德育工作路径探索臧忆;34-35
德育·生活_教师随笔
开展主题教研 引领教师专业成长成喜波;36-37
家庭教育是“技术”更是“态度”张百成;38-39
教育随想张秀丽;40
人生课堂助力学生成就美好人生胡春慧;41-43
教学·教研_名师传艺
新部编教材视域下的初中历史课堂教学改革探析——以教学“美国内战”为例王洪梅;44-45
浅谈小学生在英语单词学习中的主要问题及对策马传莉;46
承前人优长 富笔下文章——例谈从古代作品中学习论证方法张悦;47-48
《穷人》第二课时教学实录王寒冰;49-50
老课文 新教法杨晓玲;50
“错题集”的整理与运用——兼论初中生数学自主学习能力提升赵凤梅;51-52
依托深度学习构建思政课“绿色课堂”——论思政课中创造力的培养路径徐长平;52-53
教学·教研_课改前沿
初中英语阅读教学思维导图应用刍议李海靖;54-55
谈初中信息技术深度学习的策略王春龙;55-56
新高考模式下高中数学作业个性化设计的思考周昌建;57-58
立足核心素养 提高英语写作水平刘晓颖;58-59
体验式教学法指导下初中道德与法治学科教学策略研究任二振;王春璟;60-61
小学语文整本书阅读的阶梯式指导策略探究刘婷;62
“教学评一体化”提高学生素养的教学研究——以部级优课初中化学“元素”教学为例吴国强;63-64
教学·教研_课堂经纬
小学音乐教学中合唱教学创新谈杜晓丽;65-66
浅谈小学线上线下课堂教学中信息技术的应用管晓莉;66-67
对话让课堂更加美好——论小学数学对话教学林丽敏;68-69
锤炼理答，让语文课堂焕发生命的精彩张艳芹;70-71
教学·教研_教学平台
初中英语写作问题与对策探讨孙清华;72-73
浅谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养柳伟;73-74
化归思想在高中数学解题过程中的应用王勃;75-76
浅谈高中语文古诗文教学中的传统文化教育潘娜;77-78
如何在数学教学中渗透生命与安全教育张洪萍;78-79
初中语文现代文阅读教学探析张振江;80
浅谈小学低年级识字教学策略刘丹丹;81-82
小学语文口语交际能力的培养策略钩玄李思凝;83-84
“生命语文”视野下的古诗词教学策略贾贵敏;84-85
小学识字、写字教学研究李文静;86-87
互助共赢 彰显魅力——互助学习在小学语文教学中的应用马文玉;刘倩;88-89
信息技术与小学数学教学的深度融合周秀娥;90-91
教学·教研_教学思考
父亲参与幼儿亲子阅读的现状及指导策略研究刘禹含;刘聃;92-93
影视资源提升农村小学生语文思维力的研究曹晓连;93-94
观点·动态_一己之见
浅谈社团活动在中等职业教育中的作用赵明;95-96
不负韶华,砥砺前行杜亚丽;2
初心不改,矢志不渝刘少利;2
流金岁月97