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《吉林教育》2022年08期

 
目录
党建纵横
新媒体时代高校学生党建工作的创新路径探究周禹彤;3-5
党建与来华留学生工作深度融合探索吕黄艳;万晓旻;6-8
民办高校发展党员工作典型案例研究——以上海工商外国语职业学院为例唐曦伦;张怡然;田一涵;9-11
高校“党建+心理教育”工作模式创新研究董鲁明;12-13
思政新论
课程思政背景下民办高校教师育德能力提升路径研究张娜娜;14-16
浅谈在思政课中融入课程思政的三重元素金铭;17-19
红色文化在高校思政课程教学中的开发与利用研究董露萍;朱秀梅;20-22+93
浅谈大学生艺术教育与思政教育的融合策略赵越;23-25
陶行知教育思想在高校思政课教学改革中的运用研究曹兴阳;26-28
基于国际贸易课程特征的课程思政融入途径与方式探索——以《国际贸易学》课程为例张亦文;29-31
高校“思想道德修养与法律基础”课的师者解惑论林冬雪;32-33
课题研究
混合模式的思政课“教—学共同体”打造研究——以高校“形势与政策”课为例付秀荣;徐永军;34-36
习近平总书记扶贫攻坚重要思想体系研究司玉兰;37-39
“课程思政”视域下高职体育教学改革模式研究陈碧霞;40-42
师德师风建设过程中高校教师课程思政能力提升路径研究——基于天津某高校师德师风与课程思政调研数据分析刘学莎;43-45
提升新时代青年德育工作实效性的路径方略徐玲;46-48
提升高校思想政治理论课教学实效性的研究尹喆;冯贞梅;49-51
培育时代新人重大任务视域下的新生引航工程实践路径研究廖泱泱;52-54
融媒体思政
自媒体时代高职院校维护思政教育网络话语权的困境与对策研究胡艳敏;55-57
价值、困境与路径:抖音短视频对大学生网络思想政治教育的维度分析丁乔;58-60
辅导员论要
打造“网红”辅导员工作模式创新高校思政教育——以集美大学为例杨思司;61-63
自媒体环境下高校辅导员思政工作方法研究张炎;华晓芳;64-66
“课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作研究马小英;67-69
学工视窗
管理育人视野下高校的学生工作实践路径研究任雪艳;70-72
新时代民办高校大学生良好品德培养的问题与对策贾甜甜;娄淑华;73-76
高校大学生劳动精神培育探讨曹国妮;77-79
网络泛娱乐化背景下高校学风建设新思路研究徐晓伟;80-82
大学生感恩意识现状及教育对策研究——以吉林外国语大学为例薛泽强;王海龙;83-86
学术论坛
健康人格视域下的大学生体育精神培养研究关静红;87-89
传承优良家风的当代价值与实践进路研究马光焱;李慧玲;90-93
英雄崇拜与大学生精神成长麻蒙蒙;朱秀梅;94-96
关于印发《吉林省教育厅2022年工作要点》的通知
2
《吉林教育》(高教党建与思政版)约稿
97
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