目录
学校党建
坚持党建引领，深化教育理念内涵田娟;3-5
德育新论
依托议题式教学提升高中生政治认同感邱小萍;6-8
幸福教育在初中道德与法治教学中的融合实践隋曰国;9-11
立德树人背景下初中道德与法治教学的有效策略陆琴珠;12-14
以德育优化心灵，促学生健康成长——小学道德与法治课程的思考
胡菁莉;15-17
课程培德
高中英语应用文写作教学中的德育渗透吴琳;18-20
找准初中语文学科与德育融合的锚固点陈二辉;21-23
立德树人理念下小学语文德育渗透的实践策略
刘全红;24-26
以文塑德 促进小学语文与道德养成的融合
崔国建;刘彩云;27-29
核心素养下小学数学课堂德育的渗透
楚永红;30-32
小学英语教学中德育的渗透研究王岩岩;33-35
基于核心素养刍议小学语文教学德育的渗透实践吴娟娟;36-38
学科树人
通过创设生活情境提高初中语文德育的有效性罗蕾;39-41
浅析小学数学与德育融合的教学模式彭金虎;42-44
新课程下小学数学德育渗透的策略谢秀荣;45-47
让“德育之花”在小学美术课堂绽放李锡锋;48-50
让德育扎根在小学英语课堂陈丽;51-53
小学语文阅读教学渗透德育的路径龙雨佳;54-56
小学体育课堂中对学生责任与担当德育品质培养的策略与研究
周丽琴;57-59
以乐育人乐无边——小学音乐教学德育渗透研究
勾亚平;60-61
实践化育
“双减”背景下在初中英语课堂教学中渗透德育樊达;62-64
多措并举促进初中传统文化与德育的融合李岩;65-66
古诗文诵读：小学语文教学中德育渗透的有效途径张凯;67-69
文以载“德”，学以树人——谈小学语文课堂上的德育渗透
王锦锦;70-72
小学语文课堂渗透德育探究孙继元;73-75
在小学数学思维“体操”中促进学生德育素养生长陈雪莲;冯克友;76-78
小学美术教学中德育渗透的策略史晓霞;79-81
“双减”背景下小学语文教学渗透德育的思考邹毓洁;82-84
家校育德
高中班主任推进班级管理与德育融合的路径单兰天;85-87
信息技术背景下家庭学校社会协同育人机制的探索刘德春;88-90
心怀学生，施以德养——关怀教育在学生品德养成中的应用朱华妹;91-93
幼儿园游戏活动中渗透德育的方法
华淑梅;94-96
聚集核心素养 建构无边界教育 长春市第一实验银河小学简介
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深耕五育并举 培育时代新人 长春市第一实验银河小学教学工作简述
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德育为先 育人为本 长春市第一实验银河小学德育工作简述
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